【「信州環境カレッジ」補助事業】

参加人数

・切り方の説明を聞いたあと、仲間と協力し合いながら、様々な種類の木を切った。

苦労している児童のところに講師の先生がサポートに入る姿も見られた。

・ぶんぶんゴマを作るために、錐で穴を空けた。

・自分の作品を早めに仕上げた児童の中には、さらに太い枝を切ることに挑戦した者もいた。

・自然の木は、図工の時に使った木よりもかたくて、やっぱり切りづらかった。

・木を切るのが大変で、１０分ほどかかりました。ボランティアの方が手伝ってくれて、うれしかったです。

・木の種類がたくさんあって、さくらの木やもみじなどの木がありました。切りやすい木もあったり、少し切るのがむずかしい木もあったりしました。一番楽しかったところは、木を切る時でした。切るのはむずかしいけど、切れた時がとてもうれしかったです。

2　先生方の感想、要望等

・図工とちがって、製材ではなく自然の木での体験。しかも、太さや木の種類の違った複数の枝を準備して下さったおかげで、子どもたちの中の「木」という素朴概念が、単なる「木」としてではなく、何種類にも広がったように思える。講師の方々も、工作の視点だけでなく、木肌・木目・色・におい・硬さにも着目させるような、工夫ある進め方をしていただき、とてもありがたかった。