のこぎりを使って小物作りをしよう①
授 業 名 | のこぎりを使って小物作りをしよう①
【「信州環境カレッジ」補助事業】 |
実施学校名 | 松本市立波田小学校 |
実施学年、学級
参加人数 |
4年 36名 |
担当者 | 担任 |
実施日(期間) | 令和3年11月17日(水) |
講師名 | 特定非営利活動法人わおん |
実施概要 | 図工「ギコギコクリエーター」という単元で、のこぎりを扱う学習の一環として実施。
初めてのこぎりを使い、木を切る体験をする子どもたちに、のこぎりの安全な使い方やコツを教えてもらい、切った木材で小物を作る活動を行った。 |
実施状況 (授業風景) |
のこぎりの使い方の説明を聞いています。
いろいろな木がある中から自分の切りたい木を選んでいます。 押さえる人と切る人で、二人一組になって木材を切っています。手が疲れたら、友達と交代しながら、協力して切っています。 できあがった小物です。木の皮をボンドでつけて、工夫しました。ほかの児童も、世界に一つだけのキーホルダーが作れて、満足していました。 |
授業について | 記 入 者 | 担任 |
1 授業を通しての子どもたちの反応、感想等
・木や枝が、太いものから細いものまでいろいろありました。太い木を切ることにも挑戦できてよかったです。 ・キーホルダーが作れて楽しかってです。お守りを作ったので、自分のリュックにつけたり、家にかざったりしたいです。 ・もっと時間があれば、もっと木を切って、絵を描いていたかったで す。2時間もあったのに、あっという間でした。 ・最初はコツがつかめませんでした。でも教えてもらって、コツをつかみました。のこぎりを使うことは初めてだけれど、しっかり木を切ることができました。 ・最初は怖くてできなかったけれど、どんどん慣れてきて、最終的に「切るの上手だねぇ。」と言われてうれしかったです。 2 先生方の感想、要望等 ・家庭ではのこぎりを使うこともなかなかないお家も多い中で、たくさんの種類の木を用意していただき、無心になって木を切るという体験ができてよかったです。また、多くの人に関わっていただき、切り方を教えてくださったり安全に気を配ってくださったりして、ありがたかったです。 |