【「信州環境カレッジ」補助事業】

参加人数

・一番太い枝を選んだ児童がなかなか切れずにいた時に、一緒に木を押さえながらアドバイスをしてくれた。励ましのおかげで、最後まで切ることができた。

・友だちに木を押さえてもらいながら、木の枝を切り、輪切りにした。

・ぶんぶんゴマを作るために、切った木の枝にきりで穴をあけた。

・図工の時間に切った木と違って、木の枝はかたくて切りづらいことが分かった。

・木の種類によって、色や硬さや木目の様子が違うことが分かった。

・切るのは大変だったけれど、切れた時には達成感があった。

・自分で切った木を使って工作が出来て楽しかった。

など、今回の環境教育に対して、満足している感想が多かった。

2　先生方の感想、要望等

今回のように、様々な種類や太さの木の枝を集めてくることは、なかなか難しいため、今回、とてもよい体験をさせてもらえたと思う。大人の目がたくさんあり、すぐにアドバイスをしてもらえることで、子どもたちも安心して作業をすることができ、ありがたかった。