【「信州環境カレッジ」補助事業】

参加人数

昨年度実施した源流学習（上高地散策）のふり返り、川の成り立ち、波田の土地の特徴（河岸段丘）についての話を聞く。

水中や水辺の生物を探す
見つけた生物から、水の綺麗さの指標をもとに、川の様子を調べる

「危ないことを知って、山や川を楽しむ」
安全に、川の流れに身を任せながら横断水の冷たさも実感。

～生活の記録から～
ヘルメットなどをつけてあずさ川へ行きました。そこで、川、山はこわくないと言われました。その後、川の生き物を取りに行きました。その後、川に流されながら川の下に行くことをして、上に飛びこんで泳ぎました。楽しかったです。

２　先生方の感想、要望等

梓川を見ることはあっても、中に入って遊ぶ経験はなかった子どもたち。最初は不安そうな子も思い切って入ってみると、友だちと一緒に楽しんで過ごしていました。生き物を探す活動も泳いでみる活動も「もっとやってみたい」と興味をもつことができたのは、実際に川に触れることができたからだと思います。準備、安全管理等もしてもらえたので、安心して活動ができました。