「大河の一滴」スライドショー①

授 業 名 「大河の一滴」スライドショー①

【「信州環境カレッジ」補助事業】

実施学校名 松本市立筑摩小学校
実施学年、学級

参加人数

2年1組 29人
担当者 担任
実施日(期間) 令和8年9月11日
講師名 合同会社リトルピークス
実施概要 薄川へ行き、水辺の安全講習及び川遊び・川の生き物探しの予定だったが、実施日・予備日両日悪天候だったため、内容を変更。「大河の一滴」スライドショーを見ながらお話していただき、川のすばらしさや現在抱えている問題点、わたしたちにできること、川との安全なかかわり方などについて学んだ。
実施状況
(授業風景)
 

「大河の一滴」のスライドショーを見ながらお話していただいた。
・私たちのくらしに川はなくてはならないものである。
・川を「危険」と遠ざけず、豊かに関わってほしい。
・すすき川は、美ヶ原に降る雨雪から始まり、日本海までつながっていく。
・川は、水を運ぶだけではなく、自然や文化、人の心を支える役割もしている。
・川に流されたプラスチックはやがて海に運ばれ、鳥や魚が誤って食べて死んでしまっている。小魚も食べ、その小魚を魚が食べ、最終的にその魚を食べた人間にも害が及ぶ。
・川の白い泡の所は空気がいっぱい含んでいて浮かない。おぼれてしまうので近づかない。
・おぼれている人がいたら絶対にとび込んで助けない。下流に行って待つ。
・おなかを上に向け、頭をあげて両手を広げて力を抜いて浮く。ラッコのように浮く。

授業について  

記 入 者

担任
1 授業を通しての子どもたちの反応、感想等

・山から流れる水滴が川につながっていることをはじめて知った。
・ごみをすてたりせず、もっと川を大切にしようと思った。
・白いあわのところはあぶないとはじめて知った。あわに行ってはいけないことやどうやったらいのちを守れるかなどを教わってよかった。
・川でおぼれそうになったら、ラッコのようにうくことが大切だとわかった。
・川あそびの時は、かならずライフジャケットをきて行きたい。ライフジャケットをきていてもゆだんしない。
・川にいる生き物で、その川のきれいさが分かると聞いておどろいた。かじか・カゲロウ・ヤゴなどをつかまえたかった。
・自分がしたことが自分にもどってくることが知れて、べんきょうになった。
・みんなといっしょにすすき川アドベンチャーをぜひやってみたい。

2 先生方の感想、要望等

子どもたちが夏休み前から楽しみにしていた「すすき川アドベンチャー」は実施できず大変残念だったが、身近なすすき川が美ヶ原から流れてきて海までつながっていることを板書やお話を通して理解できたようだ。また、2年生には少し難しかったが、川をはじめとする自然が全て自分たちの生活につながっていることを様々な事例から教えていただき、川や自然を守る大切さ、守るのは自分たちであることをあらためて考えることもできた。
実施に向け、何度も連絡を取り合って準備を進めてくださりありがたかった。