【「信州環境カレッジ」補助事業】

参加人数

パドルの扱い方の指導を食い入るように見つめています。

みんなで声を合わせて、チームワークを高めます。

川辺では、川のごみや環境についてお話してもらいました。

川に入ってからボートへ。水の冷たさも感じました。

・川は遠くからみると浅そうだったけど、近くで見ると深かった。

・川の流れが速く、岩にぶつかったり回ったりして楽しかった。

・危ないと思ったけれど、ガイドの方が気をつけてくれて安全に行けた。

・川の流れはいろいろで、流れはおだやかでもそれなりの力があった。

・思ったよりも漕ぐのが大変で、みんなで力を合わせないとうまく進まなかった。

・ボートの紐を持ちながら川に入ったとき、怖かった。大きい川はとてつもなくすごい。

・浅瀬には、アメンボや小魚がいっぱいいた。

・ボートの上から、いつもとちがう自然が見えたのでよかった。

・川から見ている景色は、いつもは見えないものも多かったのでよかった。

・川にはいろいろなゴミが落ちていた。どうやったら川をきれいにできるか、学んでみたい。

２　先生方の感想、要望等

天候が心配された中の実施だったが、ガイドの方々やeeネットの皆さんのサポートにより、無事実施できた。子どもたちは当初川下りに対して、興味関心が薄かったが、ライフジャケットを着て川に着く頃には、気持ちも高揚していた。普段見ている川でボートに乗り、非日常の感覚を十分に味わうことができた。ガイドの方々はボート上で、チームワークが増すサポートや自然のことに目を向けさせてくれる声かけをしてくださり、とても貴重な経験ができた。学校として、この活動を位置付けていけたらよいと思う。