【「信州環境カレッジ」補助事業】

参加人数

○生き物の採集・観察
・網を使って生き物を捕まえる方法の説明を確認した。
・自分たちで生き物を採集し、観察をした。
・様々な生き物にとって女鳥羽川水質が良いことを他の川の生き物と比較しながら説明を聞いた。

○ライフジャケットで水に浮かんで水に浮かぶ
・ライフジャケットを着て水に浮かぶ方法を確認した。
・実際に浮かんで川を下った。
・深いところに飛び込んで、泳ぐ経験をした。
・泳いだり歩いたりしながら、川を下ってみた。

○まとめ・振り返り
・川遊びの楽しさ・危険さを再度確認し、たくさん経験することの大切さを振り返った。

・いろいろな魚や大きなエビをたくさん捕まえられた。
・女鳥羽川のヤゴはクラスのみんなでお世話をして、トンボにしてあげたいと思った。
・川の虫がたくさんいた。
・ライフジャケットを着て、ぷかぷか浮かんだのが楽しかった。
・最初は怖かったけど、いっぱい遊んでいるうちにとってもたのしくなった。
・また行きたいと思った。
・自分でも行ってみたい。
・こんなに楽しいところなのに、ごみを捨てる人がいるのが悲しいと思った。今度拾いに行ってみたい。

２　先生方の感想、要望等

・「楽しいだけじゃない」「危険だけじゃない」という小峰さんの言葉の意味を、実際に経験することを通して、子どもたちが感じられる時間になっていた。その経験の上で、また行きたいと思える女鳥羽川の魅力に子どもたちが出会えていた。
・みんなで捕まえた生き物だから、みんなで飼育したいという気持ちをもつ子の姿があった。クラスの活動としてこれからさらに広がっていきそうな川との出会いの時間になった。