【「信州環境カレッジ」補助事業】

参加人数

１、あいさつ、作業の説明

2、小屋作り担当は、さらに横上の方にも木材を打ち付けてがんじょうに固定したあと、網を貼り付け、固定する。

柱を横や斜めにわたして、おさえてくぎを打ち込んで固定したあと、あみをみんなで押さえてはりつけ、ビスを打ち込んで固定し、協力して作業をした。

３、ヤギのえさ台作り

ヤギが食べやすくなるように考えながらサイズを測り、えさ台を作った。測って木を切り、高さを合わせてくぎを打ち、最後にやすりできれいに磨いた。

ヤギの体に合わせて幅や大きさを考えながら、測っているところ。

サイズを測って協力しながら木を切っているところ。

・今日は金あみをはってとんかちでとれないようにしました。交代でやりました。むずかしかったけど、がんばってやりました。またやりたいです。

・小屋がどんどんできてきた。あみがとれないようにとんかちでくぎをとめました。やぎのためにがんばって作りたいです。

・やぎがエサ入れの中に入ってしまわないように床から高さ５０ｃｍくらいの、やぎの首より高い位置に取り付けた。

２　先生方の感想、要望等

・金あみを協力して張ることで、小屋らしくなってきた。逃げないようにしっかりとくぎで止める姿が見られた。

・待っている間も、タブレットでヤギについて調べる活動をしていたので、より興味をもって取り組めた。

・えさ台を作るときにやぎのために高さを考え，測ってつくろうとすることができた。協力して作業に取り組めたところがよかった。

・鈴木さんたちに安全に教えてもらいながら作業に取り組めた。